Віртуальна екскурсія. Річка Кам'янка. Токівський каньйон.
Показ дописів із міткою Географія 8 клас. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Географія 8 клас. Показати всі дописи
понеділок
Для учнів 8 класу на час карантину ( географія )
Контрольна робота.
Узагальнення
знань з розділів «Населення України та світу».
«Природа
та населення свого адміністративного регіону».
Передать по
вайберу за номером 0677291115. Дякую!
пʼятниця
понеділок
Для учнів 8 класу на час карантину ( географія )
Релігія як явище культури. Світові релігії.
Д/З § 50
пʼятниця
пʼятниця
Для учнів 8 класу на час карантину ( географія )
Механічний рух населення: причини і види міграцій, основні напрямки міграційних потоків у світі та Україні.
Д/З § 43
понеділок
Для учнів 8 класу на час карантину ( географія )
Статево-віковий склад населення світу й України .
Переглянуть відео урок ТУТ...
Д/З § 44 . Практична робота № 12 ст. 223
пʼятниця
Для учнів 8 класу на час карантину ( географія )
Кількість населення світу та Україні.
Д/З §42. Практична робота № 11 ст. 214
понеділок
Для учнів 8 класу на час карантину ( географія )
Контрольна робота
8 клас
Тема «Ландшафти
України. Природокористування»
пʼятниця
Для учнів 8 класу на час карантину ( географія )
Природно-заповідний фонд України .
Д/З § 39 § 40 . Практична робота № 10 ст.202
Урок з географії 8 клас
Тема : Річкові системи і басейни України
Мета уроку:
Освітня: познайомити учнів з основними річковими басейнами України; загальними рисами гідрологічного режиму та роботи річок. Ввести нові поняття «падіння річки», «ухил річища», «витрати води», «річний стік», «твердий стік».
Виховна: Сприяти формуванню світоглядних ідей про взаємозв’язки та єдність компонентів природи. Навчати учнів логічно мислити, обґрунтовувати свої погляди, робити висновки та порівняння. Сприяти екологічному вихованню учнів, на основі матеріалу про рівень забруднення річок України та можливі шляхи його подолання.
Розвиваюча: Розвивати у школярів вміння застосовувати знання про загальні географічні закономірності природи Землі для характеристики особливостей їх регіонального прояву, пояснювати зв’язок гідрологічного режиму річок з кліматичними умовами, аналізувати водозабезпеченість території України та її окремих регіонів.
Обладнання:
• фізична карта України;
• ноутбуки;
• атласи школярів;
• авторська презентація ppt «Річки України»;
• листи опорно-інформаційних схем школярів.
Тип уроку:комбінований
Детальніше...
Підписатися на:
Дописи (Atom)